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Organisation des études
(cursus) Annexe n° 5

Département de Musique
Traditionnelle (celtique)



Le département comprend les enseignements suivants
- cornemuse,
- bombarde,
- caisse claire,
- tin whistle (flûte irlandaise),
- accordéon diatonique.

Les élèves ont normalement accès aux disciplines instrumentales du département de Musique Traditionnelle à l'issue de la première année de formation musicale.

Pour les élèves ayant participé aux cours d'éveil, cet accès peut se faire dès la première année du cycle en fonction de l'avis de l'enseignant, des possibilités morphologiques de l'enfant et des possibilités d'intégration de l'E.N.M.

Les élèves débutants, scolarisés en CM. 1 et après, intègrent les classes instrumentales dès leur entrée dans l'établissement.

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1. Cursus.

Sensibilisation: (durée 1 an. Durée du cours: 20 minutes. Dans certaines disciplines, les élèves peuvent être rassemblés par groupes de 2 ou 3).

  • En fonction de l'âge de l'enfant et de sa rapidité d'acquisition, la première année de son apprentissage instrumental peut être considérée comme une année de sensibilisation à l'issue de laquelle l'Ecole Nationale de Musique se réserve le droit de porter un avis sur l'opportunité du choix instrumental. Cette année permet éventuellement de réorienter un enfant en tenant compte de ses possibilités et de sa motivation.
  • Pour les classes de Bombarde et de Cornemuse, cette année de sensibilisation est systématique et s'effectue sur des instruments d'étude (respectivement la flûte et le practice).

Premier cycle: (durée du cycle : 4 ans, maximum: 5 ans. Durée du cours : de 20 minutes pour les deux premières années du cycle à 30 minutes pour les deux dernières, en privilégiant la pédagogie de groupe).

Deuxième cycle: (durée du cycle: 4 ans, maximum: 5 ans. Durée du cours: 30 minutes pour les deux premières années, 45 minutes à partir de la troisième année).
A partir du deuxième cycle, les élèves ont la possibilité d'opter pour une filière "hors cursus" essentiellement axée sur la pratique collective. Ils continuent néanmoins à être rattachés à une classe instrumentale et peuvent ponctuellement bénéficier d'un soutien concernant les pratiques collectives.

Troisième cycle: (durée du cycle : 3 ans, maximum: 5 ans).
Ce troisième cycle comporte trois filières:

  • cursus normal menant au C.F.E.M. Durée du cours: 1 heure,
  • cursus renforcé menant au D.E.M. Durée du cours: 1 heure,
  • cursus allégé menant au certificat instrumental de fin de troisième cycle. Durée du cours: 4S minutes.

A l'issue de la première année du cycle, les élèves prétendant au cursus renforcé sont soumis à un examen d'entrée.

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2. Pratique collective.

Les élèves participent aux différents ensembles proposés par le département:
- bagadig,
- pipe band,
- couples divers,
- petits ensembles.

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3.Évaluation.

Le passage dans le cycle suivant se fait à l'issue d'un prestation publique (Fest noz) en présence d'un jury constitué du directeur ou de son représentant, d'un invité extérieur à l'établissement, spécialiste de la discipline concernée, de deux enseignants de l'établissement, spécialistes de formation musicale, instrumentale ou collective.

  • Le programme des épreuves est donné aux élèves environ deux mois avant les épreuves.
  • Le jury est amené à se prononcer sur les capacités de l'élève à entrer dans le cycle suivant. Cette évaluation ne donne pas lieu à l'attribution de mentions.

Fin de premier cycle:
- une pièce libre,
- une pièce à choisir entre deux proposées par le professeur.

Fin de deuxième cycle:
- une pièce libre,
- une pièce à choisir entre deux proposées par le professeur,
- une pièce issue d'un répertoire extérieur aux pays celtiques.

  • Pour le premier et le deuxième cycles, un contrôle inter-cycle est prévu au courant de la deuxième ou de la troisième année (en fonction de l'évolution de l'élève). Cette épreuve a pour but de familiariser les élèves avec les conditions de l'examen; elle consiste à l'exécution publique (fest noz) d'une pièce libre. Cette prestation permet de situer, de façon formelle, l'évolution de l'élève à l'intérieur du cycle. Elle fait l'objet d'une appréciation : insuffisant - assez bien - bien - très bien.
  • Les élèves le souhaitant ont la possibilité de présenter un programme allégé leur permettant d'obtenir un Certificat de Fin de Second Cycle. Cette reconnaissance de la formation suivie par l'intéressé ne permet pas l'entrée en troisième cycle.

Troisième cycle:
la première année du troisième cycle est commune à l'ensemble des filières.

  • Les élèves venant d'un autre établissement et pouvant justifier de ce niveau sont admis sans sélection préalable dans ce cycle.
  • A l'issue de la première année, les élèves candidats au cursus renforcé sont soumis à un examen d'entrée selon les modalités suivantes
    - une pièce imposée communiquée aux candidats au moins deux mois avant l'épreuve,
    - une pièce libre,
    - un entretien avec le jury portant sur les objectifs du candidat, sa motivation et les moyens mis en oeuvre pour la réalisation de son projet.
  • Le jury est composé du directeur de l'établissement ou de son représentant, du professeur de la discipline et/ou du responsable de département, d'un enseignant responsable des disciplines théoriques et d'un invité extérieur à l'établissement, directeur d'un établissement sous contrôle de I 'État.

Ces épreuves se déroulent dans la semaine précédant les vacances de la Toussaint.

Fin de troisième cycle.

C.F.E.M.:

  • UV instrumentale bretonne.
  • UV instrumentale issue d'un répertoire extérieur.
    Les oeuvres peuvent être communiquées aux candidats environ deux mois avant les épreuves ou être issues du programme de l'année.
  • UV de Formation Musicale.
    Certificat attestant un niveau de formation musicale équivalant à la fin du premier cycle.
  • UV d'écoute ou de lecture.
    A partir d'un document sonore ou écrit, le candidat doit reproduire fidèlement l'extrait proposé puis exécuter des variations.
  • UV de pratique collective.
    Le certificat peut être décerné avec mention Bien ou Très Bien.

DEM.:

  • UV instrumentale bretonne:
    Le répertoire de cette épreuve peut être étendu à l'ensemble des pays celtes en fonction de l'instrument pratiqué. Elle comprend:
    - une pièce imposée,
    - une pièce libre choisie par le jury, au moment des épreuves, dans un programme proposé par le candidat.
  • UV instrumentale extérieure au répertoire celtique:
    - une pièce à l'initiative du candidat avec choix des accompagnateurs (instruments autres que ceux du département celtique).
  • UV de Formation Musicale.
    Certificat attestant un niveau de formation musicale équivalant à la fin du second cycle.
  • UV d'écoute et/ou de lecture:
    - trois écoutes sont proposées au candidat qui doit faire une analyse orale situant le terroir, le genre musical, la forme, etc,
    - à partir d'un document sonore ou écrit, le candidat doit reproduire fidèlement l'extrait proposé puis exécuter des variations.
  • UV de pratique collective : cette UV est validée par:
    - une attestation concernant la participation régulière à une pratique collective ou un dossier faisant état des activités musicales du candidat.
  • Mémoire:
    - ce travail personnel porte sur le domaine spécifique du département. Le thème est choisi par le candidat, en relation avec le responsable du département. Ce document doit être déposé, en quatre exemplaires, un mois avant la date prévue de l'entretien.
  • Entretien avec le jury:
    cet entretien, qui porte sur l'ensemble des UV et en particulier sur le mémoire, finalise les épreuves. L'obtention des unités de valeurs instrumentales suppose la mention Très Bien.

Les élèves ne peuvent se présenter à l'examen final la même année scolaire que celle de leur admission dans la filière.

CERTIFICAT DE FlN DE TROISIÈME CYCLE:
cette épreuve est similaire à l'UV dominante du CFEM, mais n'implique pas la globalité de la formation.

Tous les élèves de troisième cycle sont entendus sur un programme libre
lors des examens et contrôles

 
 
  
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